2023级大学英语文科四级考试通过情况分析及新学期计划报告会于3月4日下午在W104顺利举行。会议由宣菡静主任主持，张平丽老师主讲，旨在总结2023级学生在大学英语四级考试中的表现，并为新学期的英语学习制定详细计划。
会议首先对2023级大学英语四级考试的总体情况进行了详细分析。数据显示，2023级文科生的四级考试通过率总体较为理想，但各学院之间存在一定差异。张平丽老师指出，这种差异可能与学生的学习习惯、学院的英语教学资源分配以及学生的学习动机有关。其次，会议总结了影响四级考试成绩的几大因素：首先是学生的学习态度和自主学习能力，其次是课堂教学的质量和课后辅导的跟进情况。
针对四级考试中暴露出的问题，会议提出了新学期的英语学习计划。新学期的学习目标分为学期总目标、单元目标和每节课目标，确保学生在不同层次上都能有明确的学习方向。在学习安排上，新学期的教学将采用“自主学习+课堂展示+教师讲解”的模式，强调课前预习、课中互动和课后复习多环节的有机结合。张老师特别指出，学生应积极地参与各项学习活动，确保学习的效果。
为培养具有国际视野的英语人才，会议还介绍了“国才英语学期计划”。该计划包括Role-play、单元产出任务、FiF口语训练和学习通线上学习等多个模块。其中，Role-play活动要求学生分组模仿视频对话，通过口头示范或视频提交的方式展示学习成果。这一活动不仅锻炼了学生的口语表达能力，还增强了他们的团队合作意识。
会议最后，宣菡静主任对张老师的分享给予高度肯定，指出张老师的分享逻辑清晰、内容详实、观点独到。她强调，英语学习是一个长期积累的过程，学生应保持积极的学习态度，充分利用学校提供的各类资源，不断提升自己的英语水平。同时，教师也应不断创新教学法，为学生提供更加优质的教学服务。
（文/图 孙涵）
